初中一年级班主任工作计划

初中一年级班主任工作计划：把学生教好，让学生学到更多的知识，需要老师指定严谨的工作计划。下面关于初中一年级班主任工作计划文章都是由小编精心为您准备并且统一整理的，希望对您有帮助。感谢您对的关注哦!班主任教育是一种艺术，需要不断的探索，所以路很长，也很艰苦，不过相信我和我的学生们能把它走好。

　　篇一：

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间就是这样，不会考虑一个人步伐的大小，不会顾念个人的情感。转眼2014年的下半年就匆匆离逝，2015年的上半年也就在不顾念你是否有心理准备，愿不愿意的前提下催你出招：

　　一、上学期留下的基础;

　　上学期在“爱心、诚心、责任心、感恩心、关心”的付出中，尽管班级管理各项工作(政教处组织的几次作文比赛，班级活动的开展，文体卫生等各项工作考核)都赢得头彩，但客观上中途许多客观因素(老师生病，休产假，更换工作)，所以学科成绩中有三个与同级最高平均分的差距超过十分以上。

　　二、任课教师的调节：

　　给三班任课的七个学科的老师中，本学期再次调换两个，特别是英语，我们都知道，孩子每换一次老师都需要一段新的适应、了解时间，本学期时间短，再加上七个学科的七位老师平均年龄在42岁，他们的大龄往往很难适应新时代，新人新思想，这无疑也是教学中的一道障碍。

　　三、2位特殊学生的出现：

　　两个学生都很懒惰，家长已经提出无法管理。其中一位似乎城府很深，不想读书，经常和社会青年一起聚众打架，上学不带书包，空手来返，从来不和班上的同学交流，是只离群的孤雁;另一位经常不写作业。

　　基于以上实际，本学期的重点：

　　一、从“尊师重道”的角度，加强德育教育，施行“三个一”：每周一次的主题心理班会，每周一次的家校联系，每周一次的评比台展示。

　　二、重视取长补短，从经历中找经验。

　　三、注重集体的力量，帮助学生养成良好的学习生活习惯，在班级建立意见箱。

　　四、及时树立身边的榜样，强化集体荣誉观念。贯彻落实学校的要求, 充分利用好主题班会课.。根据这一年里的具体情况, 订下教育重点. 以“形成良好的生活、学习习惯为中心，将培养学生做人为基本出发点”认真贯彻落实学校的德育计划, 配合学校的工作, 开展青春期心理健康教育、 “理想”教育和“持之以恒”教育, 让学生做有方向，学有目标。充分调动学生的积极性。

　　三、具体措施

　　1、三月份结合班级警示语，做好新学期常规教育，结合三八妇女节，实施感恩教育，让学生心存感恩的去生活，从而更好的学做人;

　　2、四月开展良好学习生活习惯教育，强化读书、写字、听课等诸多方面良好习惯的形成。从自我做起，从身边的每一件小事做起，形成良好的班级工作、学习、生活氛围学会“快乐、高效、智慧”的配合老师教学，提高课堂效率，打造魅力班级;

　　3、五月结合“八荣八耻”，开展荣辱观的教育;结合期中质量检测的进行，开展学习方法交流，针对他们的情况，对他们进行"学习方法"的教育;

　　4、六月份让学生通过总结半年的学习生活，找出自己的得与失，制定期末复习计划，搞好期末复习。

　　四、工作方法：

　　1、在教育方式上, 动之以情, 晓之以理. 大部分的时候, 让他们自己去体会.;把全班分成几个小组, 每个小组都会有一个负责人, 组织同学。

　　2、建立一支得力的班干部，使他们成为自己的左右手。班干是班的组成骨干。要把班干队伍建设好，班干做好了，班干身上就会产生"光环效应"，工作如一团火，一旦燃烧，就会发出光和热。

　　3、设立班务日志。班干部每天登记，班主任不定期检查。

　　4、每隔一周要进行班干部培训，了解其工作中的成绩与困难，同时给予及时的辅导。

　　5、加强家校联系，实施家校联系卡。，多与家长联系，做到社会、学校和家庭三方面共同教育。共同探讨教育的问题。

　　6、适时表扬，严厉批评，完善班规。要认真完成值日工作，由于意外不能完成的，要争取机会补救;对于破坏班内纪律的同学，要受全班的谴责和做自我检讨。同时凡是有违反校规和班规的行为，都在德育量化考核表中扣分，班规也规定凡是对班级有贡献的同学在表中加分，这些行为包括参加运动会、参加又获得成绩的加倍加分;出板报;助人为乐等。而这个表中的分数又与期末的考核评优挂钩。有班规的提醒，能有助培养他们的良好品格。

　　7、要锁定了要转化的目标。首先，所有的群体都是马首是瞻，我就向他们当中的最有号召力的同学下手，首先，多方了解他的行为的成因。与课任老师共同努力。采取有效的措施。

　　班主任教育是一种艺术，需要不断的探索，所以路很长，也很艰苦，不过相信我和我的学生们能把它走好。