小学五年级作文500字:我学会了“酷”
更新:2025-05-15 12:06
《我学会了“酷”》是一篇适合小学五年级学生的500字作文。文章探讨了‘酷’的真正含义,通过对比不同场景下的‘酷’,揭示了外表的酷与内在品质的酷之间的区别。作者通过身边同学的例子,展示了真正的酷是拥有美好品质,并在学习上遥遥领先。
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作文标题: 我学会了“酷”
关 键 词: 我学会了 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:
一个在中学生里流行的字眼:酷!
酷是什么?是头发染得红红绿绿的社会青年?是嘴里哼着《情非得已》,成天在街上无所事事的少男少女?看电影时,一些影迷大叫:“谢霆峰好酷哦!
”这些都只是外表的酷,不算是真正的酷。 一次期中测试,我的同学王以婷,一副轻松的样子,微笑着第一个把卷子交上了讲台,当时她认为自己很酷。发卷子时,平时那个总是默默无闻、努力学习的张瑞取得了全班第一的好成绩。那时,当她上去领那份使她骄傲的卷子时,她并没有洋洋得意,还与平常一样,只是脸上增添了几分灿烂的微笑,雷鸣般的掌声同时响起,六十双羡慕的眼光一齐投向他。这时,我觉得她才是酷,我们应该拥有这种酷。 来自:作文大全 “这是我爸从日本带回来的‘巴比娃娃’,漂亮吗?”文文问兰兰。“哇噻,好酷!
你家钱真多。”兰兰对文文说。因为她很羡慕文文的家庭。哦,不!
这太庸俗了。 来源:作文网 zw. 什么样的中学生叫酷?有美好品质的中学生,在学习上遥遥领先的中学生,这才是酷!
这样的酷,你才会由衷地感叹:哇,好酷啊!
作为中学生,应该发奋图强,努力争取自己所拥有的“酷”!
至少我已经学会了一种真正地“酷”!
《我学会了“酷”》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 我学会了 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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酷是什么?是头发染得红红绿绿的社会青年?是嘴里哼着《情非得已》,成天在街上无所事事的少男少女?看电影时,一些影迷大叫:“谢霆峰好酷哦!
”这些都只是外表的酷,不算是真正的酷。 一次期中测试,我的同学王以婷,一副轻松的样子,微笑着第一个把卷子交上了讲台,当时她认为自己很酷。发卷子时,平时那个总是默默无闻、努力学习的张瑞取得了全班第一的好成绩。那时,当她上去领那份使她骄傲的卷子时,她并没有洋洋得意,还与平常一样,只是脸上增添了几分灿烂的微笑,雷鸣般的掌声同时响起,六十双羡慕的眼光一齐投向他。这时,我觉得她才是酷,我们应该拥有这种酷。 来自:作文大全 “这是我爸从日本带回来的‘巴比娃娃’,漂亮吗?”文文问兰兰。“哇噻,好酷!
你家钱真多。”兰兰对文文说。因为她很羡慕文文的家庭。哦,不!
这太庸俗了。 来源:作文网 zw. 什么样的中学生叫酷?有美好品质的中学生,在学习上遥遥领先的中学生,这才是酷!
这样的酷,你才会由衷地感叹:哇,好酷啊!
作为中学生,应该发奋图强,努力争取自己所拥有的“酷”!
至少我已经学会了一种真正地“酷”!
《我学会了“酷”》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
通过这篇文章,我们认识到‘酷’不仅仅是一种外表的展示,更是一种内在品质的体现。作为中学生,我们应该追求真正的酷,即具备良好的品德和优异的学习成绩。只有这样,我们才能赢得他人的尊重和羡慕,成为真正的酷者。作者通过自身的经历和感悟,学会了真正的酷,也鼓励读者去追求和拥有这种酷。