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小学五年级作文900字:与鸟儿一起欢畅

迎着美丽的朝阳,一群孩子欢声笑语地踏入了武汉东湖风景区内的鸟语林,开始了一场与鸟儿的亲密接触。在这篇专为小学五年级学生撰写的900字作文《与鸟儿一起欢畅》中,作者生动描绘了鹦鹉廊中的礼貌小八哥、技艺高超的金刚琉璃鹦鹉,以及天鹅湖中的淘气黑天鹅和看似丑陋却温顺的鸵鸟,带领读者一同感受与鸟类共度的欢乐时光。
作文标题: 与鸟儿一起欢畅
关 键 词: 小学五年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:

作文大全网(zw.)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学五年级900字的作文,题目为:《与鸟儿一起欢畅》,欢迎大家踊跃投稿。

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与鸟儿一起欢畅    迎着美丽的朝阳,一路欢歌笑语,我们不知不觉地来到了位于在世界文明的武汉东湖风景区内的鸟语林。 来自:作文大全  我们排着整齐的队伍,步入大门,便听见“鹅——”“啊——”的叫声在天空回荡,我们兴奋极了,也同声和道:“来了,我们来了!
” 来源:作文网 zw.首先,我们随着队伍来到鹦鹉廊,一只礼貌的小八哥,它身穿黑色大衣,胸前系着雪白的围兜。圆圆的小脑袋上,长着尖尖的嘴巴,两只黑黑的眼睛,转个不停,用那弯弯的爪子抓住木棍大声问候:“您好!
您好!
”点着头:“欢迎,欢迎光临”。
   走进长廊那只金刚琉璃鹦鹉吸引了我。它来自美洲的巴拉马东部。金黄色的腹部,浅蓝色的翅膀,尾巴是一节一节的呈灰色,一张像勾子的黑色大嘴,扁平深绿的头,一双锐利的眼睛,黑色的羽毛在脖子的周围,好像一个自制围巾。它特别爱打秋千,我们来了它可高兴了,拍打着翅膀说:“帮帮我,帮帮我!
”我用手轻轻地推动着木棍,它高兴得说:“谢谢,谢谢!
”它便灵活的抓住木棍在上做着各中动作,我们连连称赞并围了上来,这下它更起劲了,一会儿一个前空翻,一会儿一个后空翻。它回荡一次好像在说:“能干,能干!
”同学们笑得前俯后仰,热烈鼓掌。
   走出鹦鹉廊来到了天鹅湖,一只黑色的大天鹅,伸着长长的脖子,张着扁平的朱红嘴巴向人们讨食。我去喂它,它叼起食杯就跑,我在岸上喊道:“黑天鹅还给我,你这个贪婪的东西。”可它理也不理我,自己吃去了,过了一会儿便游了过来,把空杯子递到了岸上,真是个淘气的黑天鹅。
  “哇”,我听见一个小女孩的尖叫,走过去一看,原来是个丑陋不堪的鸵鸟走来了。他全身麻褐,粗长的脖子,一张黑色的三角嘴,两条细长的腿上分别长着三只脚趾,弯着腰,驼着背,像个大巫婆,丑死了!
鸵鸟仿佛看出了我的心思,对我们说:“不要怕,我虽然外表丑陋,但是内心很善良,不会伤害你们的。”我壮起胆子,伸出手去摸了摸它,光溜溜的,同学们也跟了上来,轻轻地摸它,驼鸟感到很爽,索性躺在地上享受起来——啊,真有趣!
你看那周围的八哥,像非洲的小姑娘,不停地跑过来与我们打招呼和我们拉家常!
   鸟语林有着各种鸟类,还有高山、森林、湖水、不仅是鸟儿的乐园,也是我们的乐园。
      《与鸟儿一起欢畅》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
鸟语林不仅是鸟类的天堂,更是孩子们探索自然、亲近生命的乐园。在这篇作文的结尾,作者不仅回顾了与鸟儿们的欢乐互动,更传递了对大自然的热爱与敬畏。让我们一同跟随作者的笔触,继续在自然的怀抱中寻找更多的惊喜与欢乐。
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