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小学五年级作文650字:同“板”共济

在一次惊心动魄的航海探险中,一艘船遭遇了30米高的海啸,仅有四人幸存。他们依靠一块木板,在茫茫大海中展开了一场生死漂流。面对接踵而至的困境和挑战,这四人将如何同‘板’共济,共同克服难关?让我们跟随这篇小学五年级学生的作文《同‘板’共济》,一起见证这段惊心动魄的历程。
作文标题: 同“板”共济
关 键 词: 小学五年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:

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本作文是关于小学五年级650字的作文,题目为:《同“板”共济》,欢迎大家踊跃投稿。

在一次航海探险中,一艘船遇到了30米高的海啸,只有4个人幸存下来,他们借助一块木板进行漂流,4人同心协力,一起坐在木板上往北面一个小岛划去。突然,一个大浪打来,咔嚓!
木板断了二分之一,坐在断的那边的两人沉了下去,幸好两人都会游泳,艰难的爬上了那残存的木板。
   大伙立刻紧张起来,木板缩小了一倍,真是雪上加霜啊!
4人只好站起来,并往中间靠,一个人还背着另一个人,以减少占“板”面积。4人继续艰难的向小岛划去,眉头紧皱,生怕再来一个浪。可天有不测风云,谁知道以后会怎样呢?   4人又冷又饿,从船沉到现在已有3个小时了,离小岛又还有一段距离。虽然雨住了,但现在已是九月中旬,一阵秋风吹来,4人不禁打了个冷战。突然,一个浪迎面而来,幸好隔得比较远,但这个浪却是海啸后的“余啸”引来的,带来了一块石头,咔嚓!
只剩下原木板的四分之一大了,4人更加紧张了,因为现在木板更小了,4人不仅要设法继续在木板上生存下去,还要不停的向小岛划去,这真是“船破偏遭打头风,屋漏又逢连夜雨”啊!
   4人想了一个办法,最矮最瘦的那人站在中间,其他人全向他靠,并紧紧抱住他,因为那站在中间的人是双脚站立,不容易倒,其他人只能单脚站立,所以都抱住他,站在最两边的两人用另一只脚小心地划着,继续向小岛前进。
   形势越来越崄峻,如果其中一人有私心,那都活不成。只有同心协力,团结一致,才能度过难关。突然又来一浪,这是最惨的一浪,只剩下八分之一了,4人全落入海中,抓着木板不放,他们想了一个办法:木板这么小,肯定不能都上去,于是脚最大,长得最高的那人站上去,双脚分开一点,最瘦小的那人单脚站在中间的缝隙,其他两人站在那人的脚上,继续向小岛漂去。
   经过4人不懈地努力,终于漂到了岛上,被一艘路过的豪华轮般救走,回到文明世界。这正是应了一句话:“团结就是力量,合作就有希望!
经过无数次的挑战和考验,四人终于凭借团结一致的精神和不懈的努力,成功漂流到了一座小岛,并被路过的豪华轮船救起,重返文明世界。这篇作文以生动的情节和细腻的心理描写,向我们展示了团结合作的力量。正如文中所言:‘团结就是力量,合作就有希望!’
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