小学三年级作文500字:蒲公英的约定
更新:2025-05-24 20:22
在一篇充满童趣与哲理的作文中,小作者以蒲公英的视角展开了一段关于成长与追梦的旅程。受周杰伦歌曲《蒲公英的约定》启发,小作者化身为一朵随风飘荡的蒲公英,描绘了它在风雨中坚持自我、勇敢前行的故事。从离开母亲怀抱的懵懂,到面对风雨挑战时的坚韧,再到最终追逐彩虹梦想的成功,这篇作文不仅展现了小学三年级学生对自然界的细腻观察,更蕴含了对成长道路上坚持不懈精神的深刻理解。
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作文标题: 蒲公英的约定
关 键 词: 蒲公英 小学三年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源:
我是一朵蒲公英,离开了妈妈的怀抱,开始向我向往的那个地方飘去。遇到一个地方,我就想在泥土中扎根,但是每到此时,风就把我带走了。我很舍不得那个地方,但我明白,那不是我最后的归宿,所以我割舍下不舍,跟着风走。
阳光下,我自由地飞翔,一群嬉戏的小孩看到我就追着我跑,尽管追不到我,但却依然很高兴。此时,我明白了我的方向是正确的,正因为如此,我懂得不随遇而安。
天阴了,下雨了,我浑身都湿漉漉的像个落汤鸡,被迫无奈,我将身体依附在绿叶上。花朵笑我狼藉的外表、脆弱的心灵和对绿叶的依赖。我很在乎,很在乎它的说法,真想纵身一跃,继续飞翔,可我的确飞不起来。于是我想起了勾践卧薪尝胆,想起了司马迁忍辱负重。我决定:小女子能屈能伸,我会用事实向它证明,我不差。
雨停了,太阳出来,天边架起了一道七彩的虹,在阳光的照耀下是那么耀眼美丽。我伸了个懒腰,在风的陪伴下开始继续飞翔。我明白,我终身追求的目标就是那道彩虹,终有一天,我会实现我的梦想。
若干年后,我真的由一个幼稚无知的“小孩”变成了一个明智的“大人”,身后的人看到我璀璨的光环羡慕不已,殊不知背后我付出了多少,舍弃了多少!
那朵花,如今已融入泥土,它已不再笑我当年了,而是在责备自己“不识马”。
那风就是理智,因为理智的陪伴,所以我够 到了彩虹……
关 键 词: 蒲公英 小学三年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级500字的作文,题目为:《蒲公英的约定》,欢迎大家踊跃投稿。
我很喜欢听周杰伦的《蒲公英的约定》,也许是因为它的旋律,也许是因为它的意境吧!我是一朵蒲公英,离开了妈妈的怀抱,开始向我向往的那个地方飘去。遇到一个地方,我就想在泥土中扎根,但是每到此时,风就把我带走了。我很舍不得那个地方,但我明白,那不是我最后的归宿,所以我割舍下不舍,跟着风走。
阳光下,我自由地飞翔,一群嬉戏的小孩看到我就追着我跑,尽管追不到我,但却依然很高兴。此时,我明白了我的方向是正确的,正因为如此,我懂得不随遇而安。
天阴了,下雨了,我浑身都湿漉漉的像个落汤鸡,被迫无奈,我将身体依附在绿叶上。花朵笑我狼藉的外表、脆弱的心灵和对绿叶的依赖。我很在乎,很在乎它的说法,真想纵身一跃,继续飞翔,可我的确飞不起来。于是我想起了勾践卧薪尝胆,想起了司马迁忍辱负重。我决定:小女子能屈能伸,我会用事实向它证明,我不差。
雨停了,太阳出来,天边架起了一道七彩的虹,在阳光的照耀下是那么耀眼美丽。我伸了个懒腰,在风的陪伴下开始继续飞翔。我明白,我终身追求的目标就是那道彩虹,终有一天,我会实现我的梦想。
若干年后,我真的由一个幼稚无知的“小孩”变成了一个明智的“大人”,身后的人看到我璀璨的光环羡慕不已,殊不知背后我付出了多少,舍弃了多少!
那朵花,如今已融入泥土,它已不再笑我当年了,而是在责备自己“不识马”。
那风就是理智,因为理智的陪伴,所以我够 到了彩虹……
通过蒲公英的旅程,我们见证了从稚嫩到成熟的蜕变,理解了追梦路上虽有风雨但终见彩虹的道理。小作者以生动的笔触和丰富的想象力,将个人成长与自然界的变化巧妙结合,让读者在轻松愉快的阅读中收获感悟。正如那朵最终融入泥土、学会自省的花朵,我们也应学会在人生的旅途中不断反思与进步,让理智成为我们追梦路上的最坚实伙伴。