小学一年级作文600字:眼睛、耳朵、鼻子、嘴(想象)
更新:2025-05-29 11:18
在一个充满想象力的梦境中,小作者来到了一个奇妙的世界,他的眼睛、耳朵、鼻子和嘴突然开始了一场别开生面的辩论。耳朵陶醉于自然的乐章,鼻子自豪于它对气味的敏锐捕捉,嘴则强调了自己对于沟通和进食的重要性,而眼睛则以其在学习和认知中的不可替代性自居。这场关于谁更重要的争论,不仅让读者捧腹大笑,也引出了关于团队合作和个人价值的深刻思考。
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作文标题: 眼睛、耳朵、鼻子、嘴(想象)
关 键 词: 眼睛 小学一年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源:
那清脆的的鸟叫声,那叮咚、叮咚的流水声,真是太美了!
小主人没了我,什么也听不见一定会大哭的。” “什么什么?什么叮咚叮咚的,我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香,有什么叮咚叮咚的声音呀,真烦人。我还知道,我是小主人最喜欢的,如果没有我,小主人吸不到氧气,会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。
嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子,一边娇气地说:“你们别争了,我才是小主人最喜欢的呢!
没有我,小主人说不了话,吃不了东西。一会饿死,二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。
眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢!
争什么争,你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗?”鼻子和嘴巴都向上看了一下,异口同声地说:“你?能为主人干点什么?”眼睛说:“你们不知道吗?小主人如果没有了我,就不能学习了,不能学习就没有知识,没有知识就,就……对了,就会被社会淘汰!
” 眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番激烈的辨论,最后又都认为自己的想法太偏激了,别人才是对的。于是就换了位:嘴跳到了眼睛的位置,鼻子跳到了嘴的位置,耳朵跳到了鼻子的位置,眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了套。
别人都说:“哈,是个小怪物!
”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置,我又开心地笑了,我说了声:“做一件事,没有你们谁都不行。”眼睛、耳朵、鼻子、嘴和我一起开心地哈哈大笑。
这一笑,把我给笑醒了。我揉了揉眼睛。回忆起梦中的情景,感到特别有意思。
(作者:本站会员 yy0322yeyu)
关 键 词: 眼睛 小学一年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级600字的作文,题目为:《眼睛、耳朵、鼻子、嘴(想象)》,欢迎大家踊跃投稿。
有一天,我来到了一个陌生的地方。突然我的耳朵大喊一声:“听!那清脆的的鸟叫声,那叮咚、叮咚的流水声,真是太美了!
小主人没了我,什么也听不见一定会大哭的。” “什么什么?什么叮咚叮咚的,我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香,有什么叮咚叮咚的声音呀,真烦人。我还知道,我是小主人最喜欢的,如果没有我,小主人吸不到氧气,会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。
嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子,一边娇气地说:“你们别争了,我才是小主人最喜欢的呢!
没有我,小主人说不了话,吃不了东西。一会饿死,二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。
眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢!
争什么争,你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗?”鼻子和嘴巴都向上看了一下,异口同声地说:“你?能为主人干点什么?”眼睛说:“你们不知道吗?小主人如果没有了我,就不能学习了,不能学习就没有知识,没有知识就,就……对了,就会被社会淘汰!
” 眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番激烈的辨论,最后又都认为自己的想法太偏激了,别人才是对的。于是就换了位:嘴跳到了眼睛的位置,鼻子跳到了嘴的位置,耳朵跳到了鼻子的位置,眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了套。
别人都说:“哈,是个小怪物!
”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置,我又开心地笑了,我说了声:“做一件事,没有你们谁都不行。”眼睛、耳朵、鼻子、嘴和我一起开心地哈哈大笑。
这一笑,把我给笑醒了。我揉了揉眼睛。回忆起梦中的情景,感到特别有意思。
(作者:本站会员 yy0322yeyu)
经过一番激烈的争论和角色互换导致的混乱后,眼睛、耳朵、鼻子和嘴终于意识到,每个器官都有其独特的价值和作用,缺一不可。它们重归原位,小作者也从梦中醒来,带着对团队合作重要性的新认识,开心地笑了。这个故事以幽默风趣的方式,传达了一个深刻的道理:在生活和工作中,每个人都有自己的长处,只有相互协作,才能共同创造美好的未来。