小学五年级作文500字:切蚯蚓
更新:2025-05-18 08:46
在悠扬的《童年》旋律中,我们共同回味起那段无忧无虑的时光。今天,让我们一起走进一篇来自小学五年级学生的作文《切蚯蚓》,感受作者童年时的一次独特而有趣的科学实验。在一堂科学课上,老师提到的一个关于蚯蚓的惊人事实激发了孩子们的好奇心,于是,一场关于蚯蚓生命力的探索悄然展开……
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作文标题: 切蚯蚓
关 键 词: 切蚯蚓 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源:
”我们便一起向蚯蚓们行队礼,这行为使大家笑了起来。正式的“宰杀”开始了,蚯蚓一会儿伸长一会儿缩短,我趁蚯蚓伸长的时候,以迅雷不及掩耳之际,落下了我的“铡刀”,将蚯蚓切成两半,蚯蚓痛得乱扭起来,但过了一会儿,蚯蚓像老师说得那样,没死!
因为此原因,我开始下了第二刀……但蚯蚓还是没死!
变小了的蚯蚓灵活起来,第三刀、第四刀纷纷没中。我火了!
抓住蚯蚓摁在桌上,像切菜那样切起来,边切边唱:“我切,我切,我切切切,切不死你我就不回家……”我这“大举动”引得了小组人员的目光,他们异常地看着我,觉得好笑,又觉得有点残忍。渐渐的,我手酸了,终于停了下来。累得满脸通红,气喘吁吁。我看了看桌上的蚯蚓,已经碎尸万段,成了一个很小很小,很多很多的肉沫……想起“切蚯蚓”这件事,就觉得很好笑,也觉得害羞。童年的我是多么幼稚,童年的时光是多么令人怀念啊!
关 键 词: 切蚯蚓 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《切蚯蚓》,欢迎大家踊跃投稿。
“池塘边的榕树上,知了声声叫着夏天……”每当我听到这首歌,就不由得想起自己那有趣的童年……三年级的一节科学课上,老师说:“蚯蚓切成两半也能活……”趁下课时间,我们小组做起了一个切蚯蚓的实验。组长给我们一个刻刀或尺子看看蚯蚓切到什么时候不能活。这问题,激起了我们的好奇心,便开始切起来。我看这桌上的蚯蚓,拿着手上的尺子,正准备切时,组长幽默的说了一句:“向蚯蚓们致敬!”我们便一起向蚯蚓们行队礼,这行为使大家笑了起来。正式的“宰杀”开始了,蚯蚓一会儿伸长一会儿缩短,我趁蚯蚓伸长的时候,以迅雷不及掩耳之际,落下了我的“铡刀”,将蚯蚓切成两半,蚯蚓痛得乱扭起来,但过了一会儿,蚯蚓像老师说得那样,没死!
因为此原因,我开始下了第二刀……但蚯蚓还是没死!
变小了的蚯蚓灵活起来,第三刀、第四刀纷纷没中。我火了!
抓住蚯蚓摁在桌上,像切菜那样切起来,边切边唱:“我切,我切,我切切切,切不死你我就不回家……”我这“大举动”引得了小组人员的目光,他们异常地看着我,觉得好笑,又觉得有点残忍。渐渐的,我手酸了,终于停了下来。累得满脸通红,气喘吁吁。我看了看桌上的蚯蚓,已经碎尸万段,成了一个很小很小,很多很多的肉沫……想起“切蚯蚓”这件事,就觉得很好笑,也觉得害羞。童年的我是多么幼稚,童年的时光是多么令人怀念啊!
通过这篇《切蚯蚓》的作文,我们不仅看到了孩子们对科学知识的探索精神,更感受到了童年的纯真与无畏。尽管那次实验略显稚嫩与残忍,但它无疑成为了作者心中一段难忘的记忆,让人在会心一笑的同时,也深深怀念起那段可以自由探索、勇敢尝试的童年时光。让我们珍惜每一份童真,铭记那些曾经让我们欢笑与成长的瞬间。