您好,欢迎来到好未来教育网
logo
400-688-1101
课程导航

四年级感恩节作文300字

孝敬父母是中华民族的传统美德,体现在日常生活中的点点滴滴。从小时候父母的悉心呵护,到我们长大后为父母分担家务,每一份小小的努力都是对这份美德的传承。以下是几篇四年级学生关于感恩节的作文,通过他们的笔触,让我们一起感受那份纯真而深刻的孝心。

  孝敬父母,是中华民族的传统品德,孝敬父母有很多种,帮父母减轻负担,做自己力所能的事,下面是小编为大家整理的“四年级感恩节作文300字”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  四年级感恩节作文300字(一)

  小时候,我特别爱哭闹,是有名的“夜哭郎”。多少个不眠之夜,是爸爸妈妈抱着我,唱着催眠曲,哄着我入睡。

  渐渐地,我长大了上了小学,二年级暑假发生了一件事,让我最为感动。暑假里不知怎么回事,我身上皮肤过敏浑身不舒服。爸爸妈妈赶忙把我送到了医院,它们跑前跑后给我找医生,看病、买药。爸爸妈妈就这样轮流忙碌着,我的病很快就好了,我非常感激他们!

  我的生日快到了,姥姥曾经给我说过,儿的生日就是父忧母难日。我们这一代大都是独生子女,个个在家里都是“皇帝、公主”,在我们的脑海里没有艰苦,没有回报,有点只是索取和享受。可父母的爱是伟大的,无私的,他们只是给予不求回报。

  也许有一天,父母都姥了,他们不再年轻,不再美丽,但在我的心里,他们永远年轻、美丽。等我长大了,好好的感恩父母、孝敬父母。父母的健康是儿女的福份,祝爸爸妈妈身体健康,生活快乐!

  四年级感恩节作文300字(二)

  “明天就是母亲节,每个人都要送母亲一个非常棒的礼物!”黄老师拍了拍桌子说,我心想什么屁礼物,每次别人给我的压岁钱都上交了!这下又要送礼物,太烦了!下课了我越想越气,写的字也变的模糊了!什么呀,黄老师一向认真,怎么现在又想给母亲礼物了。“你想好送什么礼物呀?”郭玥晨说。“你烦不烦呀!”我一看见她就火,老师的每句话她好像一定要完成一样!

  很快,放学了,我很苦脸干吗要送妈妈礼物呀?树叶被微风吹的沙沙作响!怎么办,老师呀,你为什么那么烦的事你也想出来。“我回来了!”我声音很轻。妈妈很快的走了过来,把我的拖鞋放好,我看着妈妈的身影心里很气,妈妈给我的压岁钱都拿走了。

  我看着妈妈晶莹的汗水,我有些不好意思,第二天我来到学校,看见每个人手里都拿着送给妈妈的礼物!我好后悔,为什么讨厌妈妈!没有给妈妈一份好礼物,这次我真的学会怎么给妈妈一份好礼物!

  四年级感恩节作文300字(三)

  孝敬父母,是中华民族的传统品德,孝敬父母有很多种,帮父母减轻负担,做自己力所能的事……

  记得有一次,我妈妈回到家,就拿起拖把去拖地。我觉得妈妈,上班太累了。于是,对妈妈说:“妈妈,你上班很辛苦的,让我来拖吧!”说完,就拿着拖把去拖地去了!我拖完地以后,让妈妈去看,妈妈看了以后,就夸我说:“你真乖!”听到妈妈的表扬,别提我有多高兴了!因为,妈妈平时很辛苦,我能为妈妈减轻负担,所以我很高兴。

  但是,爸爸妈妈批评我的时候,我好像被一块巨大的石头压着,喘不过气似的。事后我一想爸爸妈妈,打我、批评我,也是为我好!还有一次,爸爸刚买完菜回来,就躺在沙发上,我叫爸爸坐直,我来帮爸爸捶背,爸爸一听来精神了,一骨碌,爬起来了,我连忙帮爸爸捶背。爸爸一个劲的说:“真舒服!真舒服!”我帮爸爸捶完背,爸爸也是一个劲的夸我!

  以后我要好好读书,挣多多的钱给爸爸妈妈用,好好的孝顺我的爸爸妈妈。

  四年级感恩节作文300字(四)

  “明天就是母亲节,每个人都要送母亲一个非常棒的礼物!”黄老师拍了拍桌子说,我心想什么屁礼物,每次别人给我的压岁钱都上交了!这下又要送礼物,太烦了!下课了我越想越气,写的字也变的模糊了!什么呀,黄老师一向认真,怎么现在又想给母亲礼物了。“你想好送什么礼物呀?”郭玥晨说。“你烦不烦呀!”我一看见她就火,老师的每句话她好像一定要完成一样!

  很快,放学了,我很苦脸干吗要送妈妈礼物呀?树叶被微风吹的沙沙作响!怎么办,老师呀,你为什么那么烦的事你也想出来。“我回来了!”我声音很轻。妈妈很快的走了过来,把我的拖鞋放好,我看着妈妈的身影心里很气,妈妈给我的压岁钱都拿走了。

  我看着妈妈晶莹的汗水,我有些不好意思,第二天我来到学校,看见每个人手里都拿着送给妈妈的礼物!我好后悔,为什么讨厌妈妈!没有给妈妈一份好礼物,这次我真的学会怎么给妈妈一份好礼物!

  

  

  

无论是通过帮助父母做家务,还是在特殊节日里准备一份心意,孩子们用自己的方式表达着对父母的感激和爱意。这些简单却真挚的行动,不仅减轻了父母的负担,更温暖了彼此的心房。让我们从这些故事中汲取灵感,将孝敬父母的传统美德发扬光大。
电话
咨询
官方电话咨询
400-688-1101
在线
咨询
手机
访问
帮我选课
*联系人:
*联系电话:
课程名称: