小学一年级作文150字:伤心的80分
更新:2025-05-15 18:04
《伤心的80分》是一篇来自小学一年级的150字作文,讲述了小作者潘玏妤在收到默写本后,发现只得了80分的伤心经历。小作者通过生动的比喻,将自己与老师之间的关系比作战争,红笔与铅笔分别成为双方的士兵,形象地描绘了默写过程中的心理斗争。
.jpg)
作文标题: 伤心的80分
关 键 词: 伤心 小学一年级 150字
字 数: 150字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源:
哎!
我真搞不懂。
老师就像一个“司令”,而我是老师的“敌人”。红笔是老师的“士兵”,铅笔是我的“士兵”。经过几分钟的战争,红笔赢了……我回忆起昨天晚上,自己默写的时候,我偷偷去看了一眼书,没有训练好,所以我打了败仗。
“胜败乃兵家常事”,只要我努力,细心而且认真训练,我一定能打败老师的“红兵”,默出100分。
关 键 词: 伤心 小学一年级 150字
字 数: 150字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源:
作文网(zw.)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文,只需在页面保留我们的版权信息即可。
本作文是关于小学一年级150字的作文,题目为:《伤心的80分》,欢迎大家踊跃投稿。
伤心的80分潘玏妤 老师刚发下默写本,我就急忙打开默写本,发现只有80分,伤心急了。我想:怎么可能默这么差呀!哎!
我真搞不懂。
老师就像一个“司令”,而我是老师的“敌人”。红笔是老师的“士兵”,铅笔是我的“士兵”。经过几分钟的战争,红笔赢了……我回忆起昨天晚上,自己默写的时候,我偷偷去看了一眼书,没有训练好,所以我打了败仗。
“胜败乃兵家常事”,只要我努力,细心而且认真训练,我一定能打败老师的“红兵”,默出100分。
尽管这次默写小作者未能取得满意的成绩,但她并没有气馁,而是从失败中汲取教训,决心通过更加努力和细心的训练,争取在未来的默写中打败老师的“红兵”,获得满分。这篇作文以小见大,展现了小学生积极向上的学习态度和对成功的渴望。