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想要找东莞高四复读机构有什么好推荐?

来源:东莞市丰泰外国语实验高级中学
更新:2025-04-15 关注:19人

想要找东莞高四复读机构有什么好推荐?推荐这学校,集团旗下学校2019年平均分全市前列,考入北京大学奖励20万元人民币!【精锐的师资队伍】东莞丰泰外国语实验高级中学共有专任教师135人。特级教师5人,享受政府津贴4人,全国优秀教师3人,获地市级以上学科带头人荣誉10人。获地市级以上优秀教师、骨干教师、优秀班主任、巾帼标兵、教学能手等荣誉超300人次(高级至少有5项荣誉,中级至少2项荣誉)。全部为本科及以上学历,86%毕业于国内双名牌、重点师范类大学以及海外知名高校,其中硕士研究生占比32.08%。梯队型结构,老中青结合,平均年龄35岁。东莞丰泰外国语实验高级中学学科教学凸显强劲提升能力:1.市质量检测统一考试成绩显示,相对中考成绩,我校学生入学后各学科平均成绩有显著提高。2.2020级学生参加第31届“希望杯”全国数学邀请赛33人获国家级铜奖。3.2021级7名学生参加38届全国中学生物理竞赛预赛,3名同学成功入围并获奖。4.2023届苏俊文、欧晓晴 、罗颢朗、万韵茵、谢梓乐 同学被澳门大学录取。

 

 

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【东莞丰泰外国语实验高级中学 简介】

 

东莞市丰泰外国语实验高级中学办学特色为“多元开放办学,凸显语言特色”,与国内铭校联手,引进校外铭师授课,引入优质课程项目。充分发挥外国语学校的优势,通过“英语+小语种(日、西班牙、法)”课程设置及双语教学环境,强化学生的外语能力,培养学生跨文化素养。就自招综评、高考培优、科目竞赛等实施专项联合培养,为学生提升高考成绩提供实际有效的帮助,为学生考取名牌大学提供充分的教学保障。

 

"东莞市丰泰外国语实验高级中学将秉承“立学为生,优教兴邦”的办学宗旨,坚持“致力于办一所面向未来的特色外国语学校,为东莞民办教育的发展做出卓越贡献。

 

广东立生知行教育集团成立于2002年,历经十七年的稳步发展,在校生逾 13000 人,教职工输1400人。集团以其优质的教育质量(中考成绩稳居全市前列,2019年平均分全市前列)和良好的社会口碑,成为岭南民办教育一张响亮的名片。丰外高中的创办,使集团办学成功拥有从学前教育到高中教育基础教育链的全覆盖,促进集团特色人才培养连续性和优质化的实现。

 

我校校训为“语通五洲,思接未来”,以“母语+外语”的语言优势和出色的多元文化素养打造联结世界的“通”行证,对话“五洲”,纵贯中西。面向未来“思”考学习的意义与方法,“思”考成长的价值与路径。"

 

东莞丰泰外国语实验高级中学是广东立生知行教育集团旗下的全日制普通高中,由广东立生知行教育集团和丰诚集团有限公司联合投资创建。学校坐落在知名的历史文化重地虎门镇,总投资10亿,按照未来教育的发展模式实施校区基本建设和资源优化配置。

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"【优越的办学条件】

完善优化学校现代化办学条件,始终都是学校发展过程中的“现在进行时”。"

 

▲ 多功能一体化教学平台实现各种移动终端的无缝对接,创设高效运作、多元开放、深度交互的学习环境。

 

▲ 田径(足球)场、篮球馆、音乐厅,释放青春激情与生命能量的场域。

 

▲ 可容纳近千人的多功能报告厅,为师生们学术交流、汇报、展示提供优质便捷的平台支持。

 

▲ 按现代学习理念设计的图书阅览馆,为学生提供开放式、主题式、交互式、体验式的复合型学习空间。

 

▲ 功能强大的信息管理中心,实现学校管理系统数据化、立体化、可视化,推进智能化管理进程。

 

▲ 优雅的就餐环境,自助的供餐模式,免费的机洗服务,展现着对学生生活的贴心关爱。

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【东莞市丰泰外国语实验高级中学办学成绩】

东莞市丰泰外国语实验高级中学2023届100%本科:在2023届教育教学效果显著,极大部分学员成绩相对2022年高考成绩大幅度提升,高考100%同学升入本科,特控线过线率43%,10多名同学考人中山大学等985名校。2024届教学成绩有望更上一层楼,从本次广一情况来看,全体学生都过广东本科线,特控线已达48%。

 

【精锐的师资队伍】

东莞丰泰外国语实验高级中学共有专任教师135人。特级教师5人,享受政府津贴4人,全国优秀教师3人,获地市级以上学科带头人荣誉10人。获地市级以上优秀教师、骨干教师、优秀班主任、巾帼标兵、教学能手等荣誉超300人次(高级至少有5项荣誉,中级至少2项荣誉)。全部为本科及以上学历,86%毕业于国内双名牌、重点师范类大学以及海外知名高校,其中硕士研究生占比32.08%。梯队型结构,老中青结合,平均年龄35岁。

 

【办学理念】

东莞丰泰外国语实验高级中学以“立学为生、优教兴邦”为办学宗旨;以“利他为本、自由为旨、知行为径”为办学理念;以“语通五洲,思接未来”为校训;以“学达性天、阳光明义”为校风;以“自导、求是、融贯、创思”为学风;以“立己树人,精准育人”为教风奠定优秀的文化根基。

 

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