东莞哪里的高三复读学校比较好?

东莞哪里的高三复读学校比较好?听说这复读学校不错:平均提分80分,45%重本率! 东莞科苑高三复读学校名校教研同步+题库共享：高考教研组定期举办教研会，精准把控高考新动向，探究高考新动态，对考纲和命题方向解读深入透彻。教学上和衡水多所名校实现教研同步，题库资源共享，让同学们能享受到全国优质的教学资源。自编讲义：高考教研组结合广东的高考政策和考试特点，自编讲义、个性化学案等，并梳理出高考必考点、常考点、重难点、易错点，总结成各学科的复习宝典，帮助同学快速夯实基础、构建知识体系。

【关于东莞科苑高三复读学校】

东莞科苑教育高考复读班，创办于2009年，是东莞市首家专业从事高考复读、艺体文化冲刺训练的全日制学校。科苑教育底蕴深厚;办学特色鲜明，教学质量一流。高薪聘请各名校从事高考一线教学多年的优秀教师把关教学，通过高效课堂、分层教学、精准训练、高效提分，开创一条“低进高出，高进优出”的育人之路。

自创办以来，老师兢兢业业，具有强烈的责任感和使命感，学生学风优良，毕业成绩斐然，创下高考历年平均提分都在80分以上，最高提分达205分，本科上线率均超93%，重本率高达43%的佳绩，已帮助1000多名学子大幅度提高高考成绩，考上理想大学。

办学至今，科苑教育已逐步成长为东莞市知名的高考复读品牌，成为广大复读学子的理想学校。

办学成果

东莞科苑教育高考复读班高考成绩优异，科苑教育高考成绩显著，本科上线率均在93%以上，重本率达43%平均提分在80分以上，最高提分达205分。其中孙毕恺、李胜、张子杨、陈迪等上百名学子考上了暨南大学、华南师范大学、深圳大学等双一流名校。

【东莞科苑高三复读学校师资介绍】

专家治校，名师引领，严格选聘超优秀师资，皆来自中国各重点高中在高三、高复教学多年的学科带头人或优秀高级教师，平均教龄超20年，对高考命题规则深入研究，能精准把握考点、重点、难点、易错点;教学水平卓越，教学质量一流。

第一、专家顾问部分

谢明初：南京大学博士生，华南师范大学数学教授，广东省课程改革指导委员成员，中科院心理所205课题主要成员，

周起明：毕业于中南财经政法大学，中学历史高级教师，市骨干教师及学科带头人，近十几年来多次被评为市优秀教师，“德艺双馨”教师，“立信杯”优秀园丁，市优秀班主任等称号。长期担任精英班以上教学任务。

第二、骨干教师部分

卢*记老师（政治教师）中学政治骨干教师，连续多年担任班主任，多次被评为市优秀教师，市级优秀民办教育工作者，长期担任德育主任，工作责任心及管理能力强，熟悉高考，经验丰富。（教育感言：做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。我始终相信：是花，总会开的。）

李*老师（语文教师）中学语文高级教师。从教高中语文30余年，有十多年班主任工作经历，所带学生多人考上985及211院校，指导过学生获得省级作文大赛一等奖国家级演讲比赛二等奖，并多次被评为优秀教师。（教育感言：善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。）

朱*红老师（数学教师）中学数学高级教师，从事高中数学教学30余年。常年工作在教学一线，所教班级成绩优秀。接受过新教材培训，熟悉新教材教学教法。爱岗敬业，工作责任心强。带过多届高三并取得优异成绩。（教育感言：勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。）

郭*娴老师（物理教师）毕业于湖南师范大学，中学物理高级教师。从教30多年，有丰富的班主任经验和高三物理教学经验，责任心强，对学生有爱心。曾多次被评为优秀教师和优秀班主任。参与市级课题研究并结题。所教学生参与市级竞赛多人获得二、三等奖，每次带毕业班高考成绩大幅超教育局下达任务，2022年高考所教学生物理最高分97分。（教育感言：教育不是灌输，而是点燃火焰!）

何*老师（日语教师）高中日语青年骨干教师，留日交换一年，有多年从教高中毕业班经历，曾 于陕西省示范实验中学任教，教学经验丰富，有着灵活多变的教学思路和新颖的教学方法，对待学生认真负责、教学方法勇于创新、热情开朗、真诚待人。致力于创造出生动有趣的课堂，带领学生们畅游语言世界。连续两年获得校优秀教师称号，所带日语文化生高考本科上线率百分之百，多名 同学录取985，211高校，带班普遍提70-100分，班级高考平均100-110分。（教育感言：当语言学习积累到一定程度，你自然会发现它的规律。）

【东莞科苑高三复读学校招生计划】

开设课程：高考复读班、高考冲刺集训营、高考艺考文化课

招收对象：应往届高三学生、高考冲刺生、高考艺考文化生

班型：小班授课、分层教学、小语种

班级设置：个性化编班实施分层分类培养模式

招生计划：200人

【东莞科苑高三复读学校德育工作Moral Education Work】

* 心理疏导：学校特聘专业心理咨询团队，开设心理咨询室，定期举办心理团辅游戏、讲座等活动，帮助学生排解压力，给到应对方法，及时疏通心态问题。每周与同学进行1v1访谈，帮助同学缓解焦躁情绪，安心学习。

* 校园活动：每周安排活动课，定期举办文体竞赛、表彰大会等。让同学们在紧张的学习节奏中可以劳逸结合，高效备考。

* 学习赋能：每堂课走动巡视，关注学生课堂状态，考察学生考勤行政值班老师每日随机进班听课、反馈给班主任。班主任利用课间，与学生进行1v1访谈，了解其心理动态、情绪变化，及时做好疏导。利用早读、随机进行抽背，督促同学完成知识背诵。晚修期间，随机抽查同学的课堂笔记、作业，督促同学认真落实学习内容，养成良好的学习习惯。