课程导航 更多

浙江绍兴市正苗启德叛逆教育学校靠谱吗?

来源:浙江绍兴正苗启德叛逆少年行为矫正特训学校
更新:2025-02-22 关注:46人
导语
浙江绍兴市正苗启德叛逆教育学校靠谱吗?这建议,考虑一下:浙江绍兴正苗启德青少年素质教育特训学校是一所专注于青少年行为矫正和心理成长的教育机构。学校采用“心理辅导+感恩教育+行为养成+文化辅导+劳动体验”的五位一体教育模式,结合军事化管理和全封闭式教学,帮助12至18周岁的青少年解决叛逆、厌学、早恋、网瘾等问题。学校师资力量雄厚,拥有国家级心理咨询师和专业教官团队,为学生提供个性化的辅导。学校专注于青少年素质教育 10 多年,在青少年问题矫正方面积累了丰富的经验,能够提供专业、规范的教育服务。入校签订合同,对教育效果进行保证,并且学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务,确保学生在毕业后能够保持良好的行为习惯和心理状态。学校环境优美,设施先进,配备了完善的教学设施和生活设施,为学生的学习和生活提供了有力的支持。学校通过全天候心理辅导,针对早恋、厌学等行为,实施个性化矫正方案。

学校简介

浙江绍兴正苗启德青少年素质教育特训学校是一所教育局定点指定的专门性教育学校,成立于2007,面向全国招收12-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、沉迷网络、亲情冷漠、离家出走等问题的青少年。学校位于浙江省,由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地和拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正和生活养成为特色,师资力量雄厚。此外,学校还注重对学生进行全面教育,开设了诸如心理辅导、感恩教育、国学教育、法制教育等特色课程。学校采取全封闭军事化管理,老师学生同吃同住,全托教学,全年无休,以此培养孩子的自我能力,让他们学会知恩感恩。

浙江绍兴正苗启德青少年素质教育特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚。

少年强则国强,少年智则国智, 少年富则国富,少年独立则国独立,正苗启德青少年特训学校,专注青少年成长教育,特训教育口碑领导者。

学校采取准军事化管理,封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以为本,良心办学,以天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,暴力倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,保证辅导效果,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务 。


正苗启德常见问题

问:学校招收什么样的学生?
答:学校招收具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、 网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等问题青少年。

问:学校管理模式是怎么样的?
答:孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子-起过年 )。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面 ,保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式) , 前两个月是孩子的一一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频电话都可以。

问:学校主要通过哪些教育方法来改变孩子?
答:学校全封闭式军事化管理,主要通过环境隔离、-对- -心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

问:学生入校之后家长如何了解孩子在校情况?
答:我校开设了24小时远程视频监控系统,家长可以下载远程App软件,通过手机App随时随地观看孩子在校状况,正实现透明化管理。2,孩子入校安排-对一 -心理辅导老师,同步建立家长微信群,每天心理老师都会和家长沟通,家长可以通过心理老师,了解孩子在校心理状态。

问:孩子到校多长时间能够改变好?
答:孩子转变好的时间是要根据孩子的自身状况而定的,对于那些逆反心理特别大,网瘾特别严重的孩子, -般时间在-年左右,对于不是特别严重的孩子,转变时间一般在6个月左右,孩子入校,学校安排-对一心理老师,根据孩子实际情况,指定专门教学方案。

问:我校针对开设哪些课程来教育孩子?
答:我校全封闭准军事化管理,以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。调整孩子不良行为习惯,改变孩子心态。

行为习惯养成特色课程
行为习惯养成是浙江叛逆孩子学校必修课程, 孩子在校必须学会生活自理、内务安排, 并养成良好的生活行为习惯。综合心理学家解释,行为习惯有如下特点: 1.习惯是自动化的行为方式; 2.习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系; 3.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容; 4.习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。



团体心理辅导行为训练
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。团体心理辅导也是叛逆孩子学校-启德励志教育的必修课程之一, 主要就是针对自卑自闭、认知观偏差的孩子找回自我,重拾自信心。
法制教育课
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和暴力事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课程。
农村生活体验教育课程


在农村里长大的孩子应该都有听到过父母对我们的教导,好好学习努力考上大学,找一份好的工作,早日拜托农村贫穷的生活。因为农村的孩子从小到大无论是学习条件、生活条件都没有城市里的孩子那么优越。

学员评论

热门课程

推荐课程

电话
咨询
官方电话咨询
15889719994
在线
咨询
申请
试听
申请试听精品课程
课程名称:
请选择试听时间:
  • 任何时间
  • 周末
  • 工作日下班时间
手机
访问

手机站